One Health

Продвижение «Единого здоровья» в образовании в Казахстане

Header

Круглый стол по интеграции учебных материалов в ветеринарные программы сельскохозяйственных университетов Казахстана

В 2018 году, в рамках проведения Национального семинара по выстраиванию связей между международными медико-санитарными правилами (IHR) и показателями оценки эффективности ветеринарных служб (PVS), представители ВОЗ, ВОЗЖ и национальных компетентных органов отметили необходимость внедрения концепции Единого здоровья в учебные программы вузов по специальностям “Общественное здоровье” и “Ветеринария”, а также в учебные планы последипломного образования специалистов в области общественного здоровья и ветеринарного контроля в Республике Казахстан. Необходимость данного мероприятия была подтверждена и актуализирована в 2021 году в ходе онлайн семинаров для медицинских и ветеринарных факультетов с участием Министерства здравоохранения и Министерства сельского хозяйства. В 2023 году во время межсекторального рабочего совещания Министерства здравоохранения и Министерства сельского хозяйства по вопросам Единого здоровья, участники совещания определили внедрение концепции Единого здоровья в учебные программы вузов в Казахстане как одну из приоритетных задач на 2023—2024 годы.

В этой связи Страновой   офис   Всемирной   Организации Здравоохранения (BOЗ) разработал образовательные материалы по единому здоровью для программы обучения по ветеринарной медицине сельскохозяйственных университетов Республики Казахстан. Материалы модулей включают лекции и практические задания, а также оценочный инструментарий. Данные материалы послужат методологической базой для преподавателей кафедр организаций сельскохозяйственного образования при подготовке специалистов бакалавриата и магистратуры по специальности «Ветеринарная медицина» и «Ветеринарная санитария».

4-5 декабря 2023 года состоялся круглый стол, организованный совместно Страновым офисом BO3 и Субрегиональным представительством Всемирной Организацией Здоровья Животных (ВОЗЖ) по Центральной Азии, с участием международных партнеров Продовольственной и сельскохозяйственной организацией Объединенных Наций (ФАО) и Программы ОНН по защите окружающей среды  (ЮНЕП), при поддержке Комитета ветеринарного контроля и надзора Министерства сельского хозяйства Республики Казахстан. На круглом столе приняли участие 30 человек, в том числе 19 представителей из 6 сельскохозяйственных университетов Республики Казахстан и 2 представителя Комитета ветеринарного контроля и надзора Министерства сельского хозяйства Республики Казахстан.

Проведено панельное обсуждение о возможности внедрения образовательных материалов по Единому здоровью в образовательный процесс. Также заслушаны доклады от представителей ВУЗов о возможном внедрении предложенных образовательных материалов по Единому здоровью в образовательный процесс.

По результатам круглого стола, участники приняли следующие решения:

  • Активизировать сотрудничество Министерства сельского хозяйства Республики Казахстан с Министерством образования Республики Казахстан о внедрении модуля по Единому здоровью.
  • Всем университетам обсудить возможность внедрения модуля Единое здоровье в свой образовательный процесс в виде отдельного курса или интегрированного модуля в существующую образовательную программу. и направить свои предложения в Министерству сельского хозяйства Республики Казахстан.
  • Активно организовывать межсекторальные площадки для университетов с целью взаимодействия, обмена опытом и обсуждения общих проблем и решений в области Единого здоровья.
  • Рассмотреть возможность интеграции программ обучения между медицинскими университетами и сельскохозяйственными университетами Казахстана.
  • Проводить мероприятия и круглые столы с целью популяризации концепции Единого здоровья как внутри, так и вне университетских структур.
  • Четырехстороннему Партнерству (ВОЗ/ВОЗЖ/ФАО/ЮНЕП) по вопросам Единого здоровья рассмотреть организацию тренинга по вопросам Единого здоровья для представителей межсекторальных учебных заведений с целью обмена опытом и развития компетенций в данной области.