Единое здоровье
17/06/2020
Читать далее
Актуальность подхода «Единое здоровье» не вызывает сомнений, учитываю новую реальность, пандемию COVID-19. Современные реалии требуют обновления учебных планов ветеринарных факультетов с учетов текущих и будущих вызовов.
Субрегиональное представительство МЭБ по Центральной Азии совместно со страновым офисом ВОЗ в Казахстане инициировали проведение онлайн круглого стола для обсуждения возможностей и перспектив внедрения принципов подхода «Единое здоровье» в учебные планы ветеринарных факультетов. Данная инициатива была позитивно воспринята национальной ветеринарной службой, Министерством сельского хозяйства, представителями ветеринарных факультетов.
Межсекторальный и мультидисциплинарный подход к контролю над зоонозными заболеваниями, устойчивостью к противомикробным препаратам, пищевой и биологической безопасностью, требует внедрение принципов подхода «Единое здоровье» как в образовательные программы ветеринаров. Перечисленные вызовы обусловлены множеством факторов, значительная часть которых находится за пределами традиционных функций и полномочий одной отрасли. Ни один из секторов, вовлеченных в решение данных проблем, не может обеспечить эффективное противодействие в одиночку, поэтому ветеринары должны уметь выстраивать взаимодействие с другими секторами и системами для общественного благо.
“Подход «Единое здоровье» на сегодняшний день является единственно эффективным инструментом, как ответ на глобальные вызовы для здоровья людей, животных и окружающей среды. Текущая пандемия является ярким тому подтверждением, где взаимосвязь между человеком – животными – окружающей средой является очевидной, и как это в итоге влияет на нашу жизнь», – отметил
М. Тайтубаев, руководитель субрегионального представительства МЭБ по Центральной Азии.
Д-р Дмитрий Морозов, технический эксперт представительства МЭБ по Центральной Азии, в своей презентации по гармонизации ветеринарного образования на международном уровне представил информацию о роли МЭБ в этом процессе и результатах четырех глобальных конференций по ветеринарному образованию, а также ознакомил с рекомендациями МЭБ по компетенциям выпускников «Первого дня», руководству по минимальному учебному плану для факультетов ветеринарной медицины и твининг-проектам МЭБ. Особое внимание было уделено вопросам аккредитации факультетов ветеринарной медицины в международных ассоциациях (напр. EAEVE и AVMA). Обсуждалась возможность использования Кодекса здоровья наземных/водных животных и Руководства по диагностическим тесам и вакцинам в учебном процессе на факультетах для ознакомления студентов, научных работников и профессорско-преподавательского состава с международными стандартами.
Борьба с устойчивость к противомикробным препаратам – это яркий пример необходимости применения подхода «Единое здоровья» для формирования эффективной и скоординированной политики по сохранению эффективности противомикробных препаратов. «Глобальный план ВОЗ – это повышение осведомленности и улучшение понимания вопросов устойчивости к противомикробным препаратам посредством эффективной коммуникации, образования и профессиональной подготовки», – заключил Ербол Спатаев, консультант ВОЗ в Казахстане.
Маргарита Граф, эксперт по методологии образования, представила концепцию внедрения образовательного курса «Единое здоровье» в процесс подготовки ветеринарных специалистов. Концепция предполагает внедрение принципов подхода «Единое здоровье» на специальностях ветеринарная санитария и ветеринарная медицина на уровнях бакалавриата и магистратуры. Целью программ является освоение обучающимися теоретических и практических основ для внедрения принципов «Единое здоровье» в ветеринарную службу, развитие навыков организации межотраслевого взаимодействия для обеспечения биологической и пищевой безопасности, предупреждения и ликвидации инфекционных болезней животных. Эксперт представила проект плана модуля для каждой специализации и уровня для обсуждения. «Это рамочный план, который должен быть внедрен с учетом действующего учебного плана и потребностей каждого ветеринарного факультета», – заключила Маргарита Граф.
Следует отметить, что участники круглого стола отметили, что некоторые элементы подхода «Единое здоровье» уже внедрены в образовательный процесс, но данная тема требует последующего обсуждения и непосредственного внедрения для соответствия общепринятым международным нормам и требованиям относительно подхода «Единое здоровье».
