ВОЗЖ и ВОЗ обсудили вопрос внедрения концепции «Единое здоровье» в образование в Казахстане

Представитель субрегионального представительства Всемирной организации здоровья животных (ВОЗЖ) по Центральной Азии провели рабочую встречу в страновом офисе Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ) Республики Казахстан по вопросу внедрения нового модуля «Единое здоровье» в учебный процесс на факультетах ветеринарной медицины университетов и ветеринарных отделениях колледжей Казахстана. В 2021 году онлайн уже проводился круглый стол с привлечением сотрудников факультетов ветеринарной медицины и представителей государственной ветеринарной службы, где было обозначено понимание важности продвижения данной концепции на образовательном уровне с тем, чтобы выпускники ВУЗов и колледжей имели четкое понимание данной концепции и эффективно применяли ее на практике.

Во время встречи ВОЗ и ВОЗЖ стороны поделились своим видением вовлечения образовательных секторов общественного здравоохранения и ветеринарии в концепцию «Единое здоровье».  ВОЗЖ подчеркнул, что более 70% процентов известных заразных заболеваний являются общими для животных и человека, а также необходимость решения проблемы устойчивости к противомикробным препаратам (УПП) в агропродовольственном и сельскохозяйственном секторах. Многие страны мира до сих пор не имеют системы надзора за использованием противомикробных препаратов в ветеринарии и растениеводстве и национального плана действий по решению этой проблемы, что усложняет систему общественного здравоохранения. Массовая выбраковка животных при вспышках особо опасных заболеваний приводит к загрязнению окружающей среды и лишает средств к существованию сельское население.

Некоторые вопросы «Единого здоровья» уже включены в тематические планы учебной программы факультетов, но не в одинаковой степени во всех ВУЗах и не сгруппированы в единый модуль, что усложняет понимание как самой концепции, так и ее внедрения в практической работе.

Партнерские организации договорились о проведении встречи с ректорами и деканами соответствующих учебных заведений Казахстан вначале нового учебного года с тем, чтобы разработать дорожную карту для пошагового продвижения по решению этой проблемы.